Advocacy Transnacional de Derechos Humanos / Transnational Human Rights Advocacy
Bárbara Frey, J.D., agosto de 2013 / Barbara Frey, J.D., August 2013


Esta herramienta fue creada por Profesora Barbara Frey, Directora del Programa de Derechos Humanos de la Universidad de Minnesota, para un curso de cuatro días en agosto de 2013 en la Universidad de Antioquia. Contiene once materiales: (1) un plan del curso, (2) las presentaciones de PowerPoint de cade clase, (3) dos artículos que forman parte de la bibliografía del curso, (4) una actividad del caso hipotético, y (5) tres actividades de juego de roles.
Este recurso introduce a y amplia el conocimiento, la conciencia, y las habilidades de los eruditos y los activistas en la defensa transnacional de los derechos humanos. Los temas discutidos son las fuentes históricas, teóricas, éticas, y legales de los derechos humanos, modos para investigar y monitorear los derechos humanos, mejoras históricas, y maneras para detectar y medir los mecanismos de los derechos humanos. Además, cuatro juegos de roles han sido creado para emplear estos conceptos, incluyendo entrevistas, escribir de los memos, y la implementación de las leyes contra las violaciones de los derechos humanos.


This toolkit was created by Professor Barbara Frey, Director of the University of Minnesota’s Human Rights Program, for a four-day course in August of 2013 at the University of Antioquia. It contains 11 materials: (1) a course syllabus, (2) a PowerPoint presentation for each class, (3) two articles from the course bibliography, (4) one simulation activity, and (5) three role-playing activities.

This resource aims to introduce to and expand on the knowledge, awareness, and skills of scholars and activists in the field of transnational advocacy of human rights. Such topics discussed in the presentations and readings include the historical, theoretical, ethical, and legal sources of human rights; modes of investigating and monitoring human rights; historical improvements; and steps to detect and measuring human rights mechanisms. To employ these concepts, four role-playing scenarios have been provided, ranging from interviews to memo-writing to implementation of laws in cases of human right violations.


CONTENIDOS / CONTENTS

· Plan de curso / Syllabus (PDF)

· Primera presentación / First presentation <<Advocacy Transnacional de derechos humanos: teoria, estrategia, y aspectos éticos>> / “Transnational human rights advocacy: theory, strategy, and ethical aspects” (PPT)

· Segunda presentación / Second presentation <<Advocacy Transnacional de derechos humanos: teoria, estrategia, y aspectos éticos>> / “Transnational human rights advocacy: theory, strategy, and ethical aspects” (PPT)

· Tercera presentación / Third presentation <<Advocacy Transnacional de derechos humanos: teoria, estrategia, y aspectos éticos>> / “Transnational human rights advocacy: theory, strategy, and ethical aspects” (PPT)

· Cuarta presentación / Fourth presentation <<Advocacy Transnacional de derechos humanos: teoria, estrategia, y aspectos éticos>> / “Transnational human rights advocacy: theory, strategy, and ethical aspects” (PPT)

· Artículo / Paper <<Indicadores de derechos humanos: tipos, métodos y bases de datos existentes>> por Alejandro Anaya Muñoz / “Indicators of human rights: types, methods and bases of existing data” by Alejandro Anaya Muñoz (PDF)

· Caso Hipotético, Colombia 2013 / Hypothetical Case Study, Colombia 2013 (PDF)

· Juego de roles ONG para encontrar los hechos / Fact-finding NGO role-play ( PDF)

· Juego de roles del memo del oficial de campo de los derechos humanos / Role-play human rights field officer memo (PDF)

· Juego de roles del memo del hermano / Role-play sibling memo (PDF)

· Artículo / Paper <<Hacia un Sistema de Indicadores de derechos humanos para Colombia>> por Sarmiento Gomez / “Towards a system of indicators for Human Rights in Colombia” by Sarmiento Gomez (PDF)